Am 6. Juni 2024 forschte die Klasse 3C im
Lernlabor der Universität Regensburg, wo die Studierenden spannende Forscherstationen für uns vorbereitet hatten.

Nachdem wir wichtige Sicherheitsregeln besprochen hatten, bekamen wir schon eine schwierige Forscherfrage:
Warum wird eine nasse Straße wieder trocken?

In verschiedenen Versuchen entdeckten wir die Zustandsformen des Wassers. Wir erfuhren, was der Begriff „versickern“ bedeutet, indem wir die Bodenschichten nachbauten, und wir erkannten die Zusammenhänge des Wasserkreislaufs.

Unsere Ergebnisse haben wir in einem Lap-book festgehalten.
Es hat großen Spaß gemacht, in einem richtigen Labor zu arbeiten.